In meinen medienpädagogischen Projekten für Kinder steht neben der kreativen Arbeit mit digitalen Medien auch die Vermittlung wichtiger Kompetenzen im sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit Medien im Mittelpunkt. Um dies gezielt zu fördern, habe ich spezielle Übungsportale im Einsatz, auf die ich in meinen Projekten gerne zurückgreife und die auch auf Anfrage von Kindereinrichtungen und Eltern genutzt werden können. Diese Portale bieten Kindern eine sichere Umgebung, in der sie spielerisch den Umgang mit Medien (Social Media) üben können.

Die Übungsportale im Überblick
Zurzeit setze ich zwei verschiedene Portale ein: ein Social-Media-Portal und ein Videoportal. Beide Portale wurden speziell für die Kinder angepasst, um ihnen grundlegende digitale Fähigkeiten zu vermitteln und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit zu geben, ihre Kreativität zu entfalten.

Die Sicherheit der Kinder ist dabei oberste Priorität: Die Inhalte, die sie auf den Portalen erstellen und posten, werden entweder nach den Projektsitzungen oder innerhalb eines festgelegten Zeitraums gelöscht.

Für den Zugang verwenden die Kinder fantasievolle Benutzerkonten wie „Flammenpfeil“ oder „Ozeanboy“. Diese bereits vorgefertigten Profile mit „Fantasybildern“ können die Kinder nach Lust und Laune nutzen, ohne sich Gedanken darüber machen zu müssen, ob sie etwas falsch machen könnten. Nach jeder Sitzung bleiben die Profile zwar bestehen, die von den Kindern erstellten oder geposteten Inhalte werden jedoch gelöscht oder angepasst, und das Passwort des Profils ändert sich nach der jeweiligen Sitzung bzw. dem Projektzeitraum.

Gerne können die Kinder auch ihre eigenen „Fantasyprofile“ mit individuellen Profilbildern erstellen und lernen so auf spielerische Weise, wie sie sich kreativ und sicher im digitalen Raum bewegen können. Dieses zusätzliche „Profil-Erstellen“ ist jedoch nur in meinen Projekten möglich, bei denen ich persönlich anwesend bin.

Das Social-Media-Portal
Das Social-Media-Portal ermöglicht es den Kindern, verschiedene Aktivitäten durchzuführen und den Umgang mit sozialen Medien zu lernen:

• Profilgestaltung: Die Kinder können zusätzliche Fantasy-Profile und Bilder erstellen oder die vorhandenen Profile nach ihren eigenen Vorstellungen anpassen und lernen dabei, wie sie sich sicher und kreativ darstellen können.
• Beiträge und Stories: Sie können Beiträge verfassen und Stories teilen und üben dabei, relevante und angemessene Inhalte auszuwählen.
• Kommentare: Die Plattform bietet die Möglichkeit, Kommentare zu hinterlassen und darauf zu reagieren. Die Kinder lernen, respektvoll und konstruktiv mit Rückmeldungen umzugehen.
• Sicherheit und Privatsphäre: Sie erfahren, wie sie ihre Profileinstellungen sicher anpassen und ihre Inhalte für bestimmte Gruppen freigeben können.
  
  

Das Videoportal
Das Videoportal wird in Projekten intensiv genutzt, um den Kindern die Grundlagen der Videoproduktion und des Umgangs mit Video-Content beizubringen. Hier lernen sie:

• Videobearbeitung: In Projekten erlernen die Kinder einfache Bearbeitungstechniken, wie das Schneiden von Videos und das Hinzufügen von Effekten.
• Planung und Storytelling: Sie entwickeln eigene Ideen und üben sich in der Planung sowie Umsetzung kreativer Videoprojekte.
• Verantwortungsvoller Umgang mit Medien: Die Kinder erkennen, welche Inhalte sich für ein Publikum eignen und welche nicht, und lernen, was respektvoll und sicher ist.
  
  

Grundsätzlich dient das Videoportal jedoch auch dazu, dass die Kinder Videos hochladen, kommentieren, auf Kommentare antworten sowie ihre Profile und Einstellungen anpassen können – ähnlich wie auf dem Social-Media-Portal, jedoch mit eingeschränkten Funktionen. Sie üben dabei, auf positive und konstruktive Weise auf Kommentare zu reagieren und erfahren, wie sie sich in einer Video-Community sicher und respektvoll bewegen können.

Lernziele und Vorteile
Die Übungsportale fördern die Medienkompetenz der Kinder auf vielfältige Weise. Sie lernen:

• Sichere Nutzung digitaler Medien: Die Kinder erfahren, wie sie ihre Privatsphäre schützen und Medieninhalte sicher teilen können.
• Kreativität und Selbstausdruck: Durch das Erstellen eigener Profile und Inhalte entwickeln sie ein gesundes Selbstbewusstsein und kreative Fähigkeiten.
• Umgang mit Feedback: Sie lernen, mit Rückmeldungen umzugehen und auf andere respektvoll einzugehen.
• Verantwortung: Die Kinder werden sensibilisiert, was es bedeutet, Inhalte in einer digitalen Umgebung zu teilen und auf welche Weise sie sich und andere schützen können.
  
  

Falls Interesse besteht, das Portal einmal auszuprobieren – sei es für Kindereinrichtungen, Eltern oder anderweitig Interessierte –, steht ein Probe-Login mit einem beliebigen Profil zur Verfügung. Außerdem können Medienprojekte inklusive der Nutzung der Portale gebucht oder weitere Anfragen gestellt werden. Bitte nutzen Sie hierfür das unten stehende Formular.

Ein Demovideo zu den Portalen finden Sie ebenfalls unten, um einen tieferen Einblick in die Funktionen und den Mehrwert für die Kinder zu erhalten.